「小学4年の数・量・図形（毎日のドリル）」（学研）開始
おいておいた（^^;）「小学4年の数・量・図形」を開始しました。
学研のドリル形式の問題集です。
アプリがついているので、息子がくいつきが良い物です。
2年生になって、バタバタでしたが、ようやく、問題集をする時間が少しずつ作れるようになってきました。
Z会4年の算数、ちょっとZ会の量だけでは、息子には足りず。
足りなかった部分をこの「数・量・図形」のドリルで追加でしました。
44項目中、4項目終わりました。
Z会4年は小学生タブレットコースなので、小学校の範囲をタブレットを使って学習します。ということで、基本の問題なので、そこは確実にして欲しいところです。
が、角度をはかる問題もタブレット上で分度器を回してはかります。
う～ん、分度器は使ったことあるけど、もう少し使った方がよいね、ということで、このドリルの出番が来ました♪
息子のチョイス、悪くなかった～。良かった～。
ボツボツ進めたいと思います。
図形のパズル、後、少しでおわりそうです♪
こちらも進めています。
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