昨日ドリルが1冊終了しました。
すみっコぐらし学習ドリルの「たんいとずけい」です。
すみっコぐらしのキャラクターがたくさん出てきてほのぼのしますが、内容は学習指導要領に沿っていて、1冊図形分野をするのにぴったりでした。
すみっコぐらしが好きな娘は、楽しんでしていました。
小学1年のたんいとずけい すみっコぐらしドリル
始めたのは、46日前です ↓
実家にはドリルを持っていかなかったので、実質的にかかったのは、１ヶ月です。
次は、2年生に入る予定です。習い事に連れていった夫に買ってきてもらう予定なので、今日の夜から始められるといいかな。
小学2年のたんいと図形 すみっコぐらしドリル
小学３年のたんいと図形 すみっコぐらし学習ドリル
３年の「たんいと図形」をする前に「プログラミング」のドリルを入れる予定です。プログラミングのドリルは、論理的思考の伸ばすのに良さそうかなと思っています。
小学１・２年はじめてのプログラミング
対象学年も１・２年生なので、ちょうど良さそうです。
図形分野は天才脳ドリルでパズルとして楽しんでいるので、いまのところ一人でドリルを解けています。学習ドリルより先に、パズル系の問題集を進めるように誘うのが私の役目です。
時計の概念は日常生活で。
