昨日の学習内容です。
娘に押し切られて学習内容を変えること（やらない日も）が多いので、記録をつけて家庭学習の習慣をつけていきたいです！
2022年2月15日（火）
国語
音読：徹底反復音読プリント
語彙：ことばプリント小学1・2年生（1ページ）
漢字：書き順プリント小学校1・2・3年生（1年熟語の読み）
漢字：すみっコドリル小学2年の漢字（2ページ）
算数
思考力系：キッズBEE過去問第1回トライアル
気づき
- 漢字と語彙のドリルをするだけで手いっぱい。
- 国語の文法や読解をする時間がない
- 語彙は漢字をもう少し進めてからでもいいかも
⇒ことばプリント終わったら語彙学習は一旦お休み！？
- 漢字ドリル3冊は多い！？
すみっこドリル 2年生の新出漢字
書き順プリント 3年読み、1.2年の熟語の読み、1年の字を綺麗に
出口先生頭がよくなる1年 1年漢字のまとめ
⇒現状は減らせず…
- すみっこドリル1回2ページを1ページにする？
⇒昨日は4回目の12、13ページでした。
全35回分あるので、1ページにすると3か月分かな。
- トップクラス徹底理解編と日本語論理トレーニングをどこかで入れなきゃ
⇒ …私が頑張るしかない…
- キッズBEE過去問はイレギュラー
⇒押し切られてしてしまった…今後どうする…
ことばプリント小学1・2年生
書き順プリント1~3年
すみっこドリル2年漢字
出口先生の頭がよくなる漢字
